AUT 810: 1 Programa

A disciplina objetiva contribuir ao entendimento do processo de produção do espaço, considerando que este processo está relacionado à estrutura econômica da sociedade.

Os modelos econômicos adotados a nível nacional se, por um lado, parecem ter seus efeitos bastante previsíveis no tocante à economia, sua materialidade espacial só possibilita interpretação a partir do entendimento da economia política. Deste modo a disciplina incorporará conceitos, ainda que preliminares, de outras áreas do conhecimento, notadamente da economia política, geografia e história.

As políticas econômicas serão interpretadas distinguindo-se a retórica dos objetivos reais, procurando indicar o "locus" no qual se aplicaram predominantemente no território, tendo em vista explicitar seu papel na transformação do espaço nacional.

O programa se compõe de seis aulas teóricas e nove aulas-seminário, visando estabelecer relações entre os temas teóricos abordados e estudos de caso.

. abordar a transformação espacial como um processo determinado pelo Estado e pelo mercado.

. relações entre os modos de produção e os espaços correspondentes
. determinantes da produção do espaço nos estágios extensivo e intensivo da acumulação capitalista
. interpretação do papel do Estado na produção do espaço capitalista

. especificidade da sociedade brasileira: sociedade de elite e acumulação entravada

. interpretação do processo de transformação do espaço nacional, enfocando as vinculações às principais políticas nacionais no período.

.abordar os principais determinantes e as transformações urbanas decorrentes
.políticas urbanas prospectivas, com enfoque na revitalização de áreas degradadas

6. Características do processo atual da internacionalização da economia. A região e o local.

. avaliação crítica do conceito de globalização, com foco no local vs nacional

As aulas teóricas serão complementadas com seminários, cujos temas, estabelecidos do decorrer das aulas, deverão relacionar o embasamento teórico desenvolvido em classe e as pesquisas individuais dos alunos.

Os estudos de caso regionais serão extraídos dos temas das pesquisas de cada aluno, constituindo-se em trabalhos individuais a serem apresentados como trabalho final da disciplina. Sempre que possível, os estudos de caso devem complementar a temática discutida nos seminários individuais.